En un mundo donde la globalizacion de la informacion y la tecnologia, abre paso al desarrollo social y personal. Las Instituciones Educativas, se convierten en medios, para formar personas competitivas y productivas para la sociedad . Haciendo uso eficiente y adecuado de las herramientas que se ofrecen en el mercado.
Es por ello que debemos como agentes transformadores de la cultura, tenemos la responsabilidad de integrar a nuestro que hacer pedagogico las tecnologias de la comunicacion en el desarrollo de las tematicas al interior del aula. Teniendo en cuenta la parte legal.(derechos de autor entre otros).
miércoles, 11 de noviembre de 2009
PLANIFICAR LA UNIDAD
En este modulo, teniendo en cuenta los contenidos programados para cada periodo durante el año escolar y de acuerdo al grado; se define los objetivos y las preguntas generadoras del aprendizaje.
Es asi, como el trabajo por proyectos, se convierte en una herramienta generadora de conocimiento y motivadora del espiritu investigativo que debe adquirir el estudiante; durante su proceso de trabajo en el interior del aula. En una dinamica activa y participativa entre el estudiante, docente e institucion
Es asi, como el trabajo por proyectos, se convierte en una herramienta generadora de conocimiento y motivadora del espiritu investigativo que debe adquirir el estudiante; durante su proceso de trabajo en el interior del aula. En una dinamica activa y participativa entre el estudiante, docente e institucion
martes, 10 de noviembre de 2009
lo mas relevante del modulo 1
"La cobertura superficial de todos los temas en una materia se debe reemplazar con una cobertura amplia de menos temas que permita entender los conceptos clave en esa disciplina.… " (Bransford, Brown, & Cocking, 2000, p. 20).
Este comentario lo he subrayado como un dato significativo porque en realidad nada nos ganamos teniendo un MAR DE CONOCIMIENTOS CON UN CENTIMETRO DE PROFUNDIDAD.
En ese sentido, debemos dedicarle mas esfuerzo a ideas especificas con mayor intensidad y permitir que los estudiantes, lo poco que aprendan, lo aprendan bien.
Teniendo en cuenta que la mision de educar no consiste en hacer estudiantes quimicos, filosofos, historiadores, matematicos, etc, sino , mejores personas. Luego ellos tendra la oportunidad de escoger su vocación y desarrollarla en el universo academico.
Este comentario lo he subrayado como un dato significativo porque en realidad nada nos ganamos teniendo un MAR DE CONOCIMIENTOS CON UN CENTIMETRO DE PROFUNDIDAD.
En ese sentido, debemos dedicarle mas esfuerzo a ideas especificas con mayor intensidad y permitir que los estudiantes, lo poco que aprendan, lo aprendan bien.
Teniendo en cuenta que la mision de educar no consiste en hacer estudiantes quimicos, filosofos, historiadores, matematicos, etc, sino , mejores personas. Luego ellos tendra la oportunidad de escoger su vocación y desarrollarla en el universo academico.
REFLEXIÓN MODULO 3
Este modulo nos permite reflexionar y conocer sobre los derechos de autor, ya que algunas veces utilizamos herramientas de manera inadecuada y no tenemos conocimiento de los pasos que debemos tener en cuenta pa utilizar articulos, imagenes, videos, entre otros de diferentes autores, además nos permite aprender y explicarle a nuestros estudiante los pasos y la manera adecuada de solicitar permisos y respetar los derechos de autor.
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