EXPONER LOS PORTAFOLIO

Compartir el portafolio de unidad a través de una exposición grupal.
Recibir y brindar retroalimentación acerca del trabajo realizado durante el curso

LA TECNOLOGIA HERRAMIENTA PODEROZA COMO DIDACTICA EN EL AULA

Los docentes debemos involucra las herramientas tecnologicas en la practica en el aula, como un dinamizador de su didáctica centrada en el estudiante.

Se desarrolla en el estudiante competencias laborales básicas para su formulación personal, laboral y profesional. Preparándolo para la vida.

PLANIFICAR EL BUEN DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Aunque con 40 o mas estudiantes es difícil llevar a cabo una educción personal izada. Para identificar los direrentes tipos de inteligencias, los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, como tambien sus variados intereses y multiples necesidades.

Es posible apoyar la autonomia en el aprendizaje de los estudiantes, teniendo en cuenta sus particularidades :
· crear recursos para apoyar el aprendizaje del estudiante.
· planificar los materiales que utilizará para facilitar su tarea o para facilitar
el aprendizaje.

EJEMPLO EN EL ROL DEL ESTUDIANTE

A traves del rol que el estudiante socializa, demuestra las fortalezas, su creatividad, sus debilidades y su compromiso con su formacion academica y personal. Producto de un proceso en el cual es agente activo de su desarrollo como persona.

El docente en esa dinamica con el estudiante. analisa y retroalimenta su quehacer educativo en el aula y fuera ella; lo que posibilita si es necesario, realizar planes de mejoramiento a su plan de estudios y a su didactica en el aula.

MODULO 5 REFLEXION

LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL QUE EL DOCENTE SEPA EVALUAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE